「爸爸，我可以穿裙子去學校嗎？」，被小學二年級的兒子突然這麽一問，做為父親一下子不知道該怎麼回答他。小兒子拿起跳芭雷舞的澎澎裙穿在了自己的身上，覺得自己穿上了很好看，還試探性的跳了一段，學的有模有樣。一開始覺得孩子就是鬧著玩的，沒有什麼關係，直到他問我開學後是否可以穿裙子去學校？心裡百感交集…試問自己是否依然受到父權主義的思想洗腦？還是我有自信可以趁這個幾會把兩性平等、對於性別的刻板映像，以及目前台灣多元的性別風向，介紹給自己的孩子。
即便我們活在亞洲第一個同婚合法化的多元共融國家，但社會中依然充斥著對於性別的差異與歧視，上從民間宗教信仰，下到工作職場倫理，這些老舊的觀念如同枷鎖一般，束縛著我們。例如大部分的廟會神轎班，成員都是以男性為主，即便偶有女性能夠參與，也會被要求生理期間不得觸碰神轎，以免倒霉。又或者近年來討論熱烈的女性參與消防，多數女性參與消防員考試，因為被掛上體力不如男性、不夠陽光、不夠 Man 這樣的性別歧視標籤，而未來遭錄用，即便實際的考試結果與成績絲毫不遜色，但依然沒能夠獲得青睞。又或者部分的男護理師常要為病患治療注射時，遭到拒絕，只因為他們是男生，被認為可能不夠細心、溫柔。實際上我們知道專業並不分性別，有孔武有力的女生，也有心思細膩的男生，要懂得尊重個體的不同，看來根本還是得從教育做起。
童軍活動中過往其實也存在著許多令人啼笑皆非的性別不平等事件，例如部分童軍團流傳著以前傳承下來的傳統，聯隊長只選男、不選女。或者童軍紅外套只有男生可以穿等等。好在這些過時、不平等的待遇，在現在的童軍活動看起來，已成為大家茶餘飯後的笑話，依舊維持此類操作童軍團並不多。要我說，我認為童軍是性別平等做得比較好的社會團體。例如中華民國童軍總會，十分歡迎女生登記，我們可以在許多活動中看到穿著小狼制服的女孩、女童軍、女行義、女羅浮。一改以前男生才能是小狼，女生都是小青蛙的概念。然而也越來越多男性的服務員，投身女童軍教育訓練，穿上漂亮的藍色制服，發揮自信的美。在總會組織當中也明顯的可以察覺女性服務員的比例逐年增加，越來越多專業女性能夠在 NSO 中擔任要職，將總會業務做得比以往更好。
即便如此，我認為中華民國童軍離真正的性別平等與多元還差最後一哩路。而這最後的一哩路可能才是最具有挑戰、最具爭議、且堪苛的旅程。當我們面對跨性別、無性別、生理男，心理認同卻是女生，或生理女性，心理認同卻是男生的的孩子，要如何引導他們？他們能夠隨心所欲選擇自己要登記的總會組織嗎？我們要如何教育團裡的其他孩子、乃至於到服務員去尊重這些個體，避免流於霸凌或不平等？思緒拉回跟孩子的對話，我笑著告訴他說：「裙子不是女生才能夠穿的，你喜歡自己的樣子很重要，但是可能會有調皮搗蛋的同學嘲笑你，我來教你如何面對好嗎？」小兒子滿意的點了點頭。
