文/林鑫助
紀錄:/莊雅婷
視訊講座時間: 111.04.25
臺灣省童軍會 理事/ 中華民國童軍總會 監事 活動進程委員會委員
新北市童軍會 常務監事 活動進程委員召集人
新北市245團新泰童軍複式團 主任委員/童軍團總團長
輔仁大學醒新社愛愛隊 前 隊輔 研展股長 風鈴家長
新北市新泰童軍團 熾翼複式圖主任委員
童軍生涯30年以上
0937900666
摘要
這是一篇講座紀錄，紀錄著林鑫助團長從物、事、人三個向度來分享傳承的內涵和效率。好的傳承能讓傳統和精神的飽滿及延續、獲得事半功倍的運作、感受到良好的友誼和氛圍以及收穫到團隊永續的希望。
Scout Leader, Mr. Eric Lin, shared his experience on how to maintain the tradition and spirt of his Scout Group in New Taipei City from the perspective of people, task and equipment.
傳承團內好的特質
傳承應該要傳什麼?承什麼?在新泰童軍複式團內，全團老、中、青一起去淨灘、高級訓練及示範教學，透過活動去做傳承，團隊的內涵如果經過思考和整理，我們常會找到讓團隊更好更進步的「特質和因素」，包括：核心精神、好的傳統、資源與人力、改變的動力……等。
舉例來說，精神的傳承：團長不喝酒，孩子就不會在外面喝酒；學長對學弟很兇，就會產生霸凌；學長對學弟嚴格但不謾罵，這樣團內氣氛就會很好，用良好的身教，親自去教孩子待人接物。
又例如，事的傳承：會議要講究效率，活動議題在會議當中充分討論與分工，會議結束後大家再確實準備；有許多服務員跟行義羅浮可以上場補替，不論是國中、高中或是大學的夥伴都能做事情；相信伙伴工作直派，工作傳承，讓每一個人都願意做事情，彼此互相體諒，重視孩子的每一部分，孩子就願意去做、去傳承。
從物、事、人三個向度看傳承的內涵
有了團隊傳承的內涵概念，再來看看一個團隊要如何傳承。不是談做法，每一個團隊都可以有自己的做法，但關乎於用心。以下從「物」、「事」和「人」，這三個向度去看傳承的內涵和效率:
- 重視「物」的傳承：童軍團的設備財產常是有些獨特重要的，好的保管和維護要能延續，才能讓團長久運作順暢。足夠的設備材料，能延續團傳統的技能和學習成果，還能創造各種不同的活動、學習、計畫、技能。
- 細心「事」的傳承：良好事物的「堅持、開放、塑造與延續」。如：方法、態度、人員組合方式、合作分工方式、活動安排設計的理念、建立默契。
- 培養「人」的傳承：把人放在最後不是比較不重要，上面兩點是方向，而人卻是核心，要有人去做才能落實。人會有新進、會長成、會老去，新進人員菜、長成人員是中堅、老去人員是經驗和傳統。但是，菜鳥會犯錯、中堅會疲累、前輩會固著，因此我們要：
(一)對「菜鳥寛容和耐心」，看到缺失不情緒指責、不放棄教導。
(二)對「中堅協助和鼓勵」，協助不干預、不沒收想法、多鼓勵、不故顯優越老王賣瓜。
(三)對「老人敬重請教和必要時的說明」，讓傳統、經驗得到呈現、審視、重視。
有效傳承的效應
有效傳承的效應，我們就能夠得到以下成效:
一、看得到過去和現在的關聯，傳統和精神的飽滿及延續。
二、可獲得事半功倍的運作：態度和經驗的有效發揮功能。
三、感受到良好的友誼和氛圍：團隊和個人的自我實現感、榮譽感和歸屬感。
四、收穫到團隊永續的希望：對未來有期待感、有動力。
這樣的傳承是正面有效的，才能讓團務持續更優良的運作。
