文/林鑫助
紀錄:/莊雅婷
主講/ 林鑫助
視訊講座時間: 111.05.03
臺灣省童軍會 理事/ 中華民國童軍總會 監事 活動進程委員會委員
新北市童軍會 常務監事 活動進程委員召集人
新北市245團新泰童軍複式團 主任委員/童軍團總團長
輔仁大學醒新社愛愛隊 前 隊輔 研展股長 風鈴家長
新北市新泰童軍團 熾翼複式圖主任委員
童軍生涯30年以上
摘要
童軍研習活動規劃原則需根據不同階級的童軍、行義、羅浮及服務員的研習活動目標分流、執行方式(考量團及人員時間、場地及人力)、實施要領、注意事項、做不同的準備工作。
There are many things to consider when designing training activities. The speaker shared his experiences from different point of views, such as the age group, training needs, the objectives, the content, etc.
規劃原則與實施要領
新泰童軍複式團每一學期相關活動籌備與設計相當多。新課綱要準備多元學習歷程檔案，需要幫孩子們準備多一些資源跟活動來源。有很多活動，需要規劃跟安排，目標分流。
一、研習活動規劃原則—目標分流
(一)童軍：技能、進程、理念(含諾言、規律、銘言及待人、做事態度)。
(二)行義：技能、帶領技巧(分站需要事務性工作)、性向及視野。
(三)羅浮：策畫規劃活動能力、職業試探及生涯規畫。
(四)服務員：關懷及理念、資源支援。
二、執行方式配合年度計畫做不同的規劃(考量團及人員時間、場地及人力)
(一)童軍：配合年度計畫(總會、市會、團活動、團集會、小隊長會議-一個禮拜一次) 。
(二)行義：活動實務(籌備會)、勤前會議、分組分工、驗收實施、旅行專科考委駐站人員需要培養什麼相關能力。
(三)羅浮：年度目標策畫討論、活動規畫準備(團活動訂定會議)、勤前說明要求。
(四)服務員：木基訓、木章訓，成人領袖理念與資格養成、審視資源，需要學會相關的觀念、方向。
三、實施要領
(一)童軍：有趣好玩、簡單多元，因為好玩才會延續。
(二)行義：提供友誼默契培養、提供實務收穫、學習內容(知識、情意、態度)、給予成就感。
(三)羅浮：重視多元目標、提供方向引導、接納自主想法，在團的方向下，擁有自我去前進成長。
(四)服務員：團務討論、童軍理念、團員關懷、提供支援。
四、注意事項
(一)童軍：不嚴苛、不急於求成。
(二)行義：正確學長角色、滿足伙伴需求、接納不成熟作為、鼓勵肯定。在輔導方面，行義不可以去追求童軍。
(三)羅浮：鼓勵自我挑戰、整理成長歷程。
(四)服務員：豐富視野及內涵、關懷及提供支援。
五、準備工作
(一)童軍：充足適當的人力、簡單的材料、新鮮有趣的內容及活動。
(二)行義：提供足夠的資源、材料、技巧的教導演練。
(三)羅浮：有實力的講師、確定的目標原由、明白的要求和空間。
(四)服務員：明確的資訊、客觀困難與便利。
研習實例內容
六、研習實例
(一)童軍：旅行準備、露營準備、營火準備、校慶工程、急救營、聯課準備……等各式準備原理與原則。
(二)行義：團活動帶領(宣誓、團露營、聯團、……)、器材整理原則、分站及團康活動技巧、團集會主題(舞蹈、吉他班、手工藝、工程研習、小團體)、服務準備、升學志願講座、多元學習歷程工作坊……等各式增能的研習。
(三)羅浮：團營隊規畫實務、企畫書要項、營隊人時地事概念、專科考驗考委實務、大露營規畫實施。
(四)服務員：團核心標準通溝討論，活動增減需求討論，團資源檢核及實施。
各團有不同的方法，大家一起共同分享學習，不洩氣，一起努力。
